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El emotivo reencuentro de Felipe VI con una mujer clave en su vida, que dice de él: «Me ha tocado la lotería con una persona que está pendiente y que quiere saber más»

Pedro Serrano González
4 min 16
El emotivo reencuentro de Felipe VI con una mujer clave en su vida, que dice de él: «Me ha tocado la lotería con una pe…

El Rey Felipe VI se reencontró este lunes, 26 de octubre, con la historiadora Carmen Iglesias, directora de la Real Academia de la Historia y profesora suya durante cerca de 20 años, en la solemne apertura del curso académico de las Reales Academias, que el monarca presidió en la sede de la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación de España pocos días después de haber sido operado de cataratas en el ojo izquierdo.

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Un saludo emotivo casi cuatro décadas después de las primeras clases

La intervención oftalmológica no ha alterado la agenda de Felipe VI, que empezó la semana con esta cita institucional en la que volvió a coincidir con quien desempeñó un papel fundamental en su formación como heredero al trono. Durante el acto, la historiadora, de 84 años, saludó al Rey con gran emotividad y con una amplia sonrisa, a pesar de la solemnidad que rodea la inauguración del curso de las academias, casi cuatro décadas después de que empezaran sus clases. No ha trascendido qué se dijeron durante el saludo.

Durante cerca de 20 años, Iglesias impartió a don Felipe, entonces Príncipe de Asturias, clases de Historia y de pensamiento político, una etapa decisiva en su preparación para reinar, y desde entonces ambos han mantenido un vínculo que se ha hecho visible en distintos actos públicos. Uno de los reencuentros más cariñosos tuvo lugar en julio de 2025, cuando la directora y el monarca se fundieron en un abrazo durante una audiencia con miembros de la institución que ella preside.

La historiadora recordó en la radio que era «un chico muy jovencito, muy tímido»

El pasado mes de marzo, en una entrevista radiofónica con la periodista Mara Torres, la académica aseguró que don Felipe fue alguien en quien siempre confió y describió así sus primeros días como profesora: «Él era un chico muy jovencito, muy tímido. Al segundo o tercer día ya nos compenetramos». En la misma conversación relató que el heredero llegaba de la universidad con las lecciones sobre Hobbes y Locke ya recibidas y que ella amplió esa formación.

«Lo que había recibido estaba muy bien, pero yo lo aumenté», contó la historiadora, que evocó el momento en que vio a su alumno moverse en la mesa y exclamar «¡Ah! Claro, ahora lo entiendo». Iglesias explicó que en ese instante se emocionó y pensó: «Me ha tocado la lotería con una persona que está pendiente y que disfruta al saber más». Preguntada por la periodista sobre si el Rey es inteligente, respondió: «Sí. Siempre, totalmente».

Don Felipe quiso seguir con sus clases tras terminar la carrera

Según relató la propia directora de la academia en aquella entrevista, el entonces príncipe pidió continuar con las lecciones una vez concluidos sus estudios universitarios. «Cuando ya acabó la carrera, vino de Canadá o de donde fuera, dijo: «Vamos a seguir porque esto es muy bonito y muy divertido y nunca se acaba». Y yo le dije pues estupendo», recordó la historiadora ante los micrófonos de la emisora.

A raíz de aquella petición, el heredero le propuso verse todos los jueves, una frecuencia que su profesora no pudo asumir porque en esa época estaba muy atareada con sus otros trabajos. En la actualidad, Iglesias dirige la Real Academia de la Historia, cuyos miembros han sido recibidos en audiencia por el monarca, y este lunes compartió con él la inauguración del curso de las academias en la institución dedicada a la jurisprudencia y la legislación.

Pedro Serrano González
Escrito por Pedro Serrano González

Pedro Serrano González es un comunicador y productor con una trayectoria ligada a los grandes nombres de la radio, la televisión y los nuevos formatos digitales. Al frente de Vibras en Corte, impulsa un proyecto que convierte la actualidad televisiva y el entretenimiento en clips virales con personalidad propia.

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